Para cumprir um programa destinado à formação de leitores, este livro trata de práticas pedagógicas, aliadas a teorias e reflexões, a fim de incentivar os agentes de leitura - e o principal deles, o professor - a acreditarem na importância de seu trabalho e no alto valor emancipador e libertador da leitura, para quem a pratica e para quem a estimula.